Músico. Trompetista. Compositor
O que muda na educação? Quais são os reflexos?
Para aproximar nossa região do amplo debate nacional e do resultado da segunda etapa da construção da BNCC, haverá um encontro com os professores Élsio Corá e Ricardo Cardozo que estiveram no Ministério da Educação e Cultura, encarregados, respectivamente, da coordenação geral do ensino fundamental e médio, durante a elaboração da BNCC até o final da segunda etapa.
A Base Nacional Comum Curricular é uma exigência colocada para o sistema educacional brasileiro pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Brasil, 1996; 2013), pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (Brasil, 2009) e pelo Plano Nacional de Educação (Brasil, 2014), e deve se constituir como um avanço na construção da qualidade da educação.
As quatro políticas que decorrem da BNCC – Política Nacional de Formação de Professores, Política Nacional de Materiais e Tecnologias Educacionais, Política Nacional de Avaliação da Educação Básica e Política Nacional de Infraestrutura Escolar – articulam-se para garantir as condições que geram a qualidade na Educação Básica, ou seja, o direito de aprender e de se desenvolver dos/das estudantes da Educação Básica, acolhidos em sua diversidade e em uma perspectiva inclusiva.
Prof. Ricardo Cardozo
Possui Licenciatura e Bacharelado em Educação fisica pela Universidade Estadual de Montes Claros (2004). Especialização em Metodologia Científica e Epistemologia da Pesquisa pela mesma instituição. Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília. É professor efetivo da área de Metodologia Científica e Educação Sociedade e Trabalho do Instituto Federal Norte de Minas Gerais - Campus Salinas. Foi Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Incentivo a Docência - Pibid - CAPES - IFNMG no período de março de 2011 a agosto de 2015. Foi Diretor de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do IFNMG de março de 2014 à julho de 2015. Foi Coordenador Geral de Ensino Médio, na Diretoria de Currículos e Educação Integral na Secretaria de Educação Básica - Ministério da Educação, de julho de 2015 à julho de 2016. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, Ensino Médio, currículos, cidadania, educação profissional, gestão participativa e conselhos.
Prof. Élsio Corá
Graduação e mestrado em Filosofia pela UFSM e Doutorado pela PUC/RS em Filosofia com estágio de doutorado na Università degli Studi di Napoli Federico II (Itália). Membro dos Grupos de Pesquisa Ética e Ética Aplicada (UFSM) e Ética e Política (UFFS). Professor da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Foi Diretor de Políticas de Graduação da UFFS no período de 2010 a 2015. Contribuiu e coordenou a elaboração e implementação de algumas das principais políticas institucionais, como por exemplo: Política Indígena, Política de Acessibilidade, Política de Mobilidade Acadêmica e Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores. Atuou como Coordenador Geral do Ensino Fundamental do Ministério de Educação (MEC) de 2015 a 2016. Tem atuado, principalmente, nos seguintes temas: Hermenêutica, Ética, Formação de Professores, Educação Integral e Base Nacional Comum Curricular.